충남교육청, 2025년 전국기능경기대회 참가 준비에 구슬땀 [국회의정저널] 충남교육청은 7월 22일부터 8월 8일까지 2025년 전국기능경기대회에 출전하는 21교를 대상으로 전공심화동아리 학생선수들과 함께하는 간담회를 가진다고 밝혔다. 이번 간담회를 통해 전공심화동아리실의 안전 환경을 확인하고 학생들을 격려해 올해 전국기능경기대회에서 선전을 다짐하는 시간을 가질 예정이다. 김지철 교육감은 22일 공주마이스터고를 방문해 메카트로닉스 외 4개 종목에 출전하는 17명의 학생들과 만난 자리에서 이번 대회를 통해 도전하고 성장하며 발전하는 시간을 가질 것을 당부했다. ‘2025 광주광역시 제60회 전국기능경기대회’는 9월 20일부터 9월 26일까지 7일간 김대중컨벤션센터 등 6개 경기장에서 개최되며 충남 직업계고 21교에서 36개 직종에 102명이 출전한다. 도교육청은 매년 직업계고 전공심화동아리의 전문 기술·기능교육으로 전문성 높은 기술인재를 육성하고 있으며 특히 2024년 경북에서 개최된 제59회 전국기능경기대회 전국 5위라는 성과를 이어받아 2025년에도 전국기능경기대회 상위권 입상을 다짐하며 학교현장을 지원하고 있다. 김지철 교육감은 “2025년 전국기능경기대회에서 열심히 준비한 우리 학생들이 잠재된 역량을 마음껏 발휘할 수 있기를 바란다”고 얘기하며 만약에 발생할 수 있는 안전사고 예방을 위해 각별히 신경을 써달라”고 당부했다.
충남교육청, ‘청렴도 1등급’ 향해 조직문화 손본다 [국회의정저널] 충남교육청은 21일 본청 대강당에서 ‘2025년 청렴도 향상 대책 회의’를 열고 전 부서의 청렴 정책 추진 현황을 점검했다. 이번 회의는 김지철 교육감을 비롯해 부교육감, 본청 국장, 부서장, 팀장, 청렴업무 담당자 등 100여명이 참석한 가운데 지난 3월 13일 ‘청렴도 향상 대책보고회’에서 소속 각 기관장들과 공유한 2025 청렴정책 추진 현황 점검하고 지난 5월 실시한 ‘청렴 인식 진단’ 결과를 공유했다. 또한, 국민권익위 평가에서 낮은 점수를 받은 분야에 대한 실질적인 개선 방안을 모색했다. 국민권익위원회에서 실시한 ‘공공기관 청렴도 평가’에서 청렴체감도 공공기관 청렴도 평가: 종합청렴도가 낮은 분야로 지적된 △학교운동부 △늘봄·방과후학교 △현장체험학습 운영 부서 담당자들은 직접 발표에 나서 부패취약 요인 분석과 상반기 실적, 하반기 실천계획을 설명하며 조직문화 개선 의지를 드러냈다. 충남교육청은 최근 4년 연속 국민권익위원회 청렴도 평가에서 3등급을 받은 바 있으며 2025년에는 1등급 달성을 목표로 다각도의 청렴정책을 추진 중이다. 주요 정책으로는 △부패방지경영시스템 도입 △고위공직자 참여 청렴 캠페인 ‘함께할 결심Ⅱ - 리더의 품격’ 운영 △5대 부패취약 분야에 대한 주기적 모니터링 △청렴 교육 콘텐츠 개발 등이 있다. 도교육청 관계자는 “이번 회의는 단순히 실적을 점검하는 자리가 아니라, 각 부서가 업무 특성을 반영한 맞춤형 대책을 공유하고 실행 방안을 논의한 실천적 회의였다”며 “현장의 목소리를 반영한 지속가능한 청렴 정책을 강화해 나가겠다”고 밝혔다.
함께 꿈꾸고 나아가는 충남교육 위해 사랑을 전한다 [국회의정저널] 충남교육청은 2월 2일 접견실에서 김지철 교육감과 성우종 충남사회복지공동모금회장 등이 참석한 가운데 저소득 학생 돕기 성금 5억 5천여만원을 충남사회복지공동모금회에 기탁했다. 이번 성금은 2020년도에 모금된 것으로 교직원의 급여에서 일정 금액을 자발적으로 모금하는 ’사랑의 수호천사‘, 초·중 학생들이 참여한 ’사랑 나눔 동전 모으기‘, 연말연시를 맞이해 희망을 전하고자 추진되는 ’희망2021나눔 캠페인‘를 통해 마련된 성금이다. 충남도교육청과 충남사회복지공동모금회는 지난 2005년부터 저소득가정 학생 돕기 업무제휴 협약을 맺고 ‘사랑의 수호천사’, ‘희망나눔 캠페인’, 등 사업을 통해 모금한 성금을 매년 저소득가정 학생들의 생계비, 의료비와 사회복지기관 지원에 사용하고 있다. 김지철 교육감은 ”코로나19로 모두가 힘든 시기에 교직원과 학생들의 손길이 모여 큰 사랑을 만들어 냈다“며 ”모두가 함께한 나눔이 학생들에게 희망으로 전해지길 바란다“고 말했다.
by 편집국충남교육청 김지철 교육감 ‘생활 속 플라스틱 줄이기’ 고고 챌린지 참여 [국회의정저널] 충남교육청 김지철 교육감은 2일 김홍장 당진시장의 지명으로 ‘생활 속 플라스틱 줄이기’ 고고 챌린지에 동참했다. 김교육감은 “올바른 플라스틱 배출 실천하고 행사에 작은 생수병 사용하지 않고”라는 실천 의지를 담은 팻말을 들었다. ‘생활 속 플라스틱 줄이기 챌린지’는 환경부 조명래 장관이 시작한 탈 플라스틱 사회 전환 공감대 형성 및 확산을 위한 SNS 릴레이 캠페인이다. 생활 속 실천할 일 한 가지와 하지 말아야 할 일 한 가지를 다짐하고 다음 주자를 지명하는 방식으로 진행된다. 김교육감은 “플라스틱은 우리 생활에 많은 편리함을 주지만, 버려진 플라스틱으로 인해 바다가 오염되어 수많은 해양 동물뿐만 아니라 우리의 생존까지 위협하는 악당이 됐다”며 “조금 불편하더라도 플라스틱 사용 줄이기에 우리 모두가 동참하고 실천해야 할 때이다”고 말했다. 다음 참여자로 태안교육지원청 황인수 교육장, 천남중 허삼복 교장, 갈산초 이은숙 교사를 지명했다.
by 편집국생태적 삶을 실천하는 충남 인성교육 [국회의정저널] 충남교육청은 학교·가정·마을이 인성교육에 동행하는 ‘2021학년도 충남 인성교육 시행 계획’을 발표했다. 지속가능한 사회를 만들기 위해서는 모든 생명을 소중히 여기고 자연의 선순환에 책임을 다하며 다양한 사람과 더불어 살아가는 자세와 태도를 길러주는 인성교육이 절실하다. 이에 교육청은 ‘생태적 삶을 실천하는 민주시민’을 인성교육의 비전으로 설정하고 인성중심 학교생태계 조성 실천하고 협력하는 가정과 마을 학교인성교육 지원체계 구축 등 3개 추진과제와 43개 실천사업을 진행한다. 먼저 배움과 실천이 있는 전문적 학습공동체 운영, 교육 주체 간 수평적 의사소통 협의회, 지역별 학생회연합회, 학생참여예산제 등을 통해 민주적 의사결정 참여 문화를 조성한다. 또한 체험활동 중심 갈등 해결 프로그램, 언어문화 개선, 인권교육, 생명 존중교육 등을 통해 학교폭력을 예방하고 인권 존중과 관계 역량을 신장한다. 다음으로 학교 실정에 맞는 학교 특색과제 설정, 인성역량 신장 교육과정 편성, 참여와 활동 중심 교수·학습, 인성교육 실천주간 운영 등을 통해 인성교육을 강화한다. 또한 학생,학부모,교원이 함께 소통하는 공감 대화와 상담 시간 운영, 자녀교육 지도자료 보급, 학부모와 가족이 참여하는 인성교육 프로그램 운영, 주 1회 이상 온 가족 식사하기, 가족 대화의 날 등 ‘밥상머리교육’ 을 운영해 학부모 인성교육 역량을 강화한다. 아울러 지역사회 자원을 활용한 인성교육 체험활동을 확대해 나가고 경로당 자매결연, 농어촌 인성학교, 농산어촌체험, 마을교사의 활용 등 마을과 동행하며 인성교육을 실시한다. 김지철 교육감은 "우리 아이들이 가정과 마을에서 배려하는 삶을 실천하며 미래를 슬기롭게 살아갈 인성 역량을 기를 수 있도록 교육과정을 중심에 둔 인성교육을 강화하겠다"고 말했다.
by 편집국충남과학고 충남과학교육원에서 과학카페 운영 [국회의정저널] 충남교육청과학교육원은 충남과학고와 상생 협력 사업으로 1월부터 과학카페를 운영하고 있다. 매주 토요일 오전, 충남과학교육원 1층에 있는 과학카페에서 충남과학고 학술동아리 학생들이 과학교육원 방문객을 대상으로 다양하고 흥미로운 과학체험을 제공한다. 체험 활동은 2021년 12월까지 지속될 예정이며 날짜별 활동 내용은 충남과학교육원 누리집에 사전 공개된다. 충남과학교육원은 코로나19로 인해 오전 오후 각각 50명씩만 사전 인터넷 예약을 통해 입장을 허용하고 있다. 따라서 충남과학고 과학카페 프로그램에 참여를 원하는 경우 충남과학교육원 누리집에서 창의누리관 체험 예약 신청을 하고 오전 10시 30분 이전에 입장해야 한다. 지난 1월 2일부터 ‘딸기 DNA 추출’을 시작으로 ‘편광 마술상자’ ‘스칸디아모스 조명등 만들기’ ‘스마트폰 휴지통 만들기’ 등 다양한 체험활동을 운영했으며 이번 2월 6일에는 ‘스마트폰 현미경’이라는 주제로 충남과학고 학술동아리 ‘Callus’가 과학카페를 운영한다. 전종현 과학교육원장은 “충남에 유일한 과학계열 특목고인 충남과학고 학생들이 과학교육원에 와서 재능기부도 하고 과학의 저변을 확대하는데 기여하기를 바라는 취지로 과학카페를 운영하게 됐다”며 “앞으로 과학교육원은 학교현장의 과학 성과들을 공유하고 과학 문화를 확산하는 중심 역할을 할 수 있도록 다양한 사업을 발굴할 계획이라고 전했다”고 말했다.
by 편집국