충남교육청, 협약형 특성화고 2년 연속 선정 쾌거 [국회의정저널] 충남교육청은 교육부 주관 ‘협약형 특성화고등학교’ 공모 사업에 2년 연속 선정되는 쾌거를 이루며 지역 산업 맞춤형 인재 양성을 통해 미래 직업교육의 선도적 역할을 확고히 하게 됐다. 2024년 천안여자상업고등학교에 이어 올해 서산공업고등학교가 협약형 특성화고로 선정된 충남교육청은, 지역 특성을 반영한 교육과정을 통해 학생들이 졸업 후 곧바로 지역 산업 현장에 투입될 수 있는 실질적인 역량을 갖추도록 지원할 예정이다. 이는 급변하는 산업 구조 속에서 지역 경제 활성화에 기여하고 직업계고등학교 졸업생의 안정적인 지역 정착을 유도하는 데 중요한 역할을 할 것으로 기대된다. 협약형 특성화고는 교육청, 지자체, 산업체, 대학 등 다양한 주체가 협력해 지역에 필요한 인재를 양성하는 직업교육 모델이다. 충남교육청은 이번 2년 연속 선정을 통해 이러한 협력 체계를 더욱 공고히 하고 지역 기업의 수요를 반영한 교육과정 개발과 운영에 더욱 박차를 가할 방침이다. 특히 이번 2025년 협약형 특성화고 2기에 선정된 서산공업고등학교는 우리나라 산업 전반에서 활약할 석유화학 분야 품질 명장을 육성할 예정이다. 이를 위해 충남교육청과 학교는 물론이고 서산시, 지역 기업체, 국가품질명장협회가 긴밀히 협력해명장 양성 실무 중심 교육과정 운영과 교원 연수를 통해 전문성을 강화할 예정이다. 김지철 교육감은 “2년 연속 협약형 특성화고 선정은 우리 충남교육청의 직업교육 역량을 대내외에 인정받은 뜻깊은 성과”며 “앞으로도 지역과 함께 성장하는 직업교육 모델을 만들어 학생들이 꿈을 키우고 지역 산업 발전에 기여하는 핵심 인재로 성장할 수 있도록 아낌없이 지원하겠다”고 밝혔다.
수업방해행동 학생 지원 보조 인력 연수 개최 [국회의정저널] 경상남도교육청은 5일 경남교육연수원 홍익관에서 도내 희망 초등학교에 배치된 수업방해행동 학생 지원 보조 인력 150명을 대상으로 역량 강화 연수를 열었다. ‘수업방해행동 학생 지원 보조 인력’ 이란 모든 학생의 학습권을 보장하고 문제 행동 학생의 올바른 성장을 지원하기 위한 자원봉사 위촉 인력이다. 주요 역할은 수업 중 수업방해행동 학생 상시 지원, 수업방해행동 학생의 분리 지도 지원, 해당 학생 일시 보호 지원 등이다. 이번 연수는 보조 인력의 전문성과 책임성을 강화하기 위해 마련했다. 주요 내용은 △아동학대 예방 교육 △성폭력·학교폭력 예방 및 학생 생활교육 안내 △교육활동 침해 유형 안내 △보조 인력의 역할과 책임 등이다. 경남교육청은 연수에 부득이하게 참석하지 못한 보조 인력이 각 학교의 자체 연수 계획에 따라 기초 소양 교육과 전문성 함양 교육을 이수할 수 있도록 할 예정이다. 전창현 교육활동보호담당관은 “이번 연수를 통해 수업방해행동 학생 지원 보조 인력의 전문성과 책임감을 강화해 교사의 교육활동을 보호하고 모든 학생의 학습권을 보장하는 데 실질적인 도움이 되기를 바란다”며 “앞으로도 교육활동 보호를 통해 모두가 존중받는 학교를 만들고자 최선을 다하겠다”고 말했다.
대전시교육청 [국회의정저널] 대전동·서부교육지원청은 오는 2월 8일부터 19일까지 신학기 등교수업에 대비하기 위해 관내 유치원 및 학교를 대상으로 코로나 19 대응 방역준비 상황 점검을 실시하며 미흡한 유치원 및 학교에 대해서는 2월 마지막주에 추가 점검을 실시한다. 이번 방역점검은 2021학년도 학사일정은 개학 연기 없이 3월에 정상 시작하고 유아 및 초등 1~2학년은 2단계까지 밀집도 적용 대상에서 제외한다는 교육부 2021년 학사운영 발표에 따라 신학기 학교 방역에 철저를 기하기 위함이다. 또한, 대전서부교육지원청은 사립유치원 감염예방 관리지침 위반 등 특별점검을 2일 실시해 방역수칙 준수에 대한 지도·점검을 실시하고 관내 학교에 코로나19 대응 외부인 출입 관리, 환경위생 관리 및 감염병 예방교육 등 감염 전파 및 확산 방지를 위한 코로나19 감염예방 관리지침 준수 철저에 대해 안내할 예정이다. 대전서부교육지원청 이해용 교육장은 “신학기 등교 수업에 대비한 철저한 방역조치 준수를 통해 코로나19 예방 및 확산 방지에 기여하고 우리 학생들의 안전한 교육환경 및 원활한 학사 운영을 위해 최선의 노력을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국대전시교육청 [국회의정저널] 한밭교육박물관은 교육프로그램의 다양성 확보 및 전문성 강화를 위해 2021년 교육프로그램 운영 강사를 공개 모집한다고 밝혔다. 응시자격은 신청분야의 관련 학과를 졸업하였거나 관련 자격증을 소지한 자 또는 교육분야 2년 이상 경력자라면 누구나 응시할 수 있으며 응시자는 필수프로그램 운영 계획서를 1개 이상 반드시 제출해야 하고 한 강사가 여러 개의 교육프로그램 운영 계획서를 제출하는 것도 가능하다. 서류접수는 2월 8일부터 2월 10일까지 3일간 매일 10시부터 오후 5시까지 진행하며 접수기간 내 한밭교육박물관 학예연구실로 직접 방문 접수하거나 이메일을 통해 접수 할 수 있다. 최종 합격된 교육프로그램 운영 강사의 프로그램 운영 계획은 박물관의 검토를 거쳐‘2021년 한밭교육박물관 교육프로그램’에 활용될 예정이며 보다 자세한 사항은 한밭교육박물관 홈페이지 공지사항을 참고하거나 한밭교육박물관으로 문의하면 안내받을 수 있다. 한밭교육박물관 전상길 관장은 “다양하고 전문적인 교육프로그램 운영으로 수요자를 만족시킬 수 있는 교육박물관이 될 수 있도록 역량 있는 분들의 많은 관심과 응시를 바란다”고 말했다.
by 편집국광주광역시교육청 [국회의정저널] 광주시교육청이 ‘가해학생 특별교육·심리치료 이수기관’ 및 ‘피해학생 맞춤형 교육기관’을 공모한다고 2일 밝혔다. 해당 사업은 광주서부교육지원청 주관으로 운영된다. 신청 접수는 오는 9일까지이며 광주서부교육지원청 민주시민교육지원과로 방문 또는 우편을 통해 접수 가능하다. 공모 대상은 광주동·서부교육지원청 소속 Wee센터, 직속기관, 교육관련 기관, 비영리법인, 사회단체가 운영하는 대안교육기관이다. 추후 ‘가해학생 특별교육·심리치료 이수기관’으로 선정된 기관은 생활규정 위반, 학교폭력, 교권침해 등으로 징계를 받은 학생들의 학교 적응력을 높여 학교폭력을 예방할 수 있도록 특별교육 프로그램 및 전문적 심리치료를 실시하게 된다. ‘피해학생 맞춤형 교육기관’으로 선정된 기관은 학교폭력 피해학생 및 학부모들이 마음의 상처를 치유할 수 있도록 맞춤형 심리상담·치유·교육·학생일시보호 프로그램 등을 지원하게 된다. ‘특별교육·심리치료 이수기관’ 접수 이후 심사를 통해 적격여부 및 지원기관별 예산을 차등해서 선지급할 예정이다. ‘학교폭력 피해학생 맞춤형 교육기관’은 적격여부 심사 이후 심리치료 건수에 따라 수당을 지급하는 형태로 운영될 예정이다. 해당 사업은 오는 3월부터 2022년 2월까지 운영된다. 자세한 내용은 ‘광주시교육청 홈페이지-공지사항’ 또는 ‘광주서부교육지원청 홈페이지-공지사항’을 통해 확인할 수 있다. 지정 결과는 오는 22일부터 해당 홈페이지에 탑재하고 지정 기관별로 유선 연락을 취할 예정이다. 광주서부교육지원청 박주정 교육장은 "학교폭력 예방과 학생의 심리치료 지원을 위해 ‘특별교육·심리치료 이수기관’ 및 ‘맞춤형 교육기관’ 지정에 신중을 기하겠다“며 “운영 효과를 높이기 위해 지정 기관 운영자·담당자 역량 강화 연수를 운영하고 상시 점검을 실시해 노력하겠다“고 말했다.
by 편집국충청남도교육청 [국회의정저널] 충남교육청은 2021학년도 충남교육을 함께 이끌어갈 공립 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용시험 최종합격자를 2일 오전 10시 도교육청 홈페이지를 통해 발표했다. 모집 분야별로 합격자는 유치원 교사 60명, 초등교사 167명, 특수학교 교사 47명으로 총 274명이다. 도교육청은 분야별 합격선 분석 결과, 합격선이 전년 대비 유치원교사 2.66점, 초등교사 13.3점, 특수초등교사 3.33점 높아진 것은 현장에서 요구하는 역량과 인성을 갖춘 교사 선발이 이뤄진 것으로 평가했다. 최종합격자의 임용후보자 등록은 충남교육청교육연수원 대강당에서 2월 5일 오후 1시부터 실시한다. 또한, 교직의 첫 출발을 돕는 신규교사 연수는 2월 15일부터 19일까지 원격과 화상으로 실시한다. 김지철 교육감은 “이번 임용시험에서 방역 당국의 ‘시험 방역관리 지침’을 준수해, 응시생이 안전한 환경에서 시험을 볼 수 있도록 코로나19 방역관리를 철저히 했다”며 합격자에 대한 축하와 함께 “행복한 학교 학생 중심 충남교육 실현을 위해 신규교사들이 큰 역할을 할 것으로 기대한다”고 말했다.
by 편집국함께 꿈꾸고 나아가는 충남교육 위해 사랑을 전한다 [국회의정저널] 충남교육청은 2월 2일 접견실에서 김지철 교육감과 성우종 충남사회복지공동모금회장 등이 참석한 가운데 저소득 학생 돕기 성금 5억 5천여만원을 충남사회복지공동모금회에 기탁했다. 이번 성금은 2020년도에 모금된 것으로 교직원의 급여에서 일정 금액을 자발적으로 모금하는 ’사랑의 수호천사‘, 초·중 학생들이 참여한 ’사랑 나눔 동전 모으기‘, 연말연시를 맞이해 희망을 전하고자 추진되는 ’희망2021나눔 캠페인‘를 통해 마련된 성금이다. 충남도교육청과 충남사회복지공동모금회는 지난 2005년부터 저소득가정 학생 돕기 업무제휴 협약을 맺고 ‘사랑의 수호천사’, ‘희망나눔 캠페인’, 등 사업을 통해 모금한 성금을 매년 저소득가정 학생들의 생계비, 의료비와 사회복지기관 지원에 사용하고 있다. 김지철 교육감은 ”코로나19로 모두가 힘든 시기에 교직원과 학생들의 손길이 모여 큰 사랑을 만들어 냈다“며 ”모두가 함께한 나눔이 학생들에게 희망으로 전해지길 바란다“고 말했다.
by 편집국충남교육청 김지철 교육감 ‘생활 속 플라스틱 줄이기’ 고고 챌린지 참여 [국회의정저널] 충남교육청 김지철 교육감은 2일 김홍장 당진시장의 지명으로 ‘생활 속 플라스틱 줄이기’ 고고 챌린지에 동참했다. 김교육감은 “올바른 플라스틱 배출 실천하고 행사에 작은 생수병 사용하지 않고”라는 실천 의지를 담은 팻말을 들었다. ‘생활 속 플라스틱 줄이기 챌린지’는 환경부 조명래 장관이 시작한 탈 플라스틱 사회 전환 공감대 형성 및 확산을 위한 SNS 릴레이 캠페인이다. 생활 속 실천할 일 한 가지와 하지 말아야 할 일 한 가지를 다짐하고 다음 주자를 지명하는 방식으로 진행된다. 김교육감은 “플라스틱은 우리 생활에 많은 편리함을 주지만, 버려진 플라스틱으로 인해 바다가 오염되어 수많은 해양 동물뿐만 아니라 우리의 생존까지 위협하는 악당이 됐다”며 “조금 불편하더라도 플라스틱 사용 줄이기에 우리 모두가 동참하고 실천해야 할 때이다”고 말했다. 다음 참여자로 태안교육지원청 황인수 교육장, 천남중 허삼복 교장, 갈산초 이은숙 교사를 지명했다.
by 편집국생태적 삶을 실천하는 충남 인성교육 [국회의정저널] 충남교육청은 학교·가정·마을이 인성교육에 동행하는 ‘2021학년도 충남 인성교육 시행 계획’을 발표했다. 지속가능한 사회를 만들기 위해서는 모든 생명을 소중히 여기고 자연의 선순환에 책임을 다하며 다양한 사람과 더불어 살아가는 자세와 태도를 길러주는 인성교육이 절실하다. 이에 교육청은 ‘생태적 삶을 실천하는 민주시민’을 인성교육의 비전으로 설정하고 인성중심 학교생태계 조성 실천하고 협력하는 가정과 마을 학교인성교육 지원체계 구축 등 3개 추진과제와 43개 실천사업을 진행한다. 먼저 배움과 실천이 있는 전문적 학습공동체 운영, 교육 주체 간 수평적 의사소통 협의회, 지역별 학생회연합회, 학생참여예산제 등을 통해 민주적 의사결정 참여 문화를 조성한다. 또한 체험활동 중심 갈등 해결 프로그램, 언어문화 개선, 인권교육, 생명 존중교육 등을 통해 학교폭력을 예방하고 인권 존중과 관계 역량을 신장한다. 다음으로 학교 실정에 맞는 학교 특색과제 설정, 인성역량 신장 교육과정 편성, 참여와 활동 중심 교수·학습, 인성교육 실천주간 운영 등을 통해 인성교육을 강화한다. 또한 학생,학부모,교원이 함께 소통하는 공감 대화와 상담 시간 운영, 자녀교육 지도자료 보급, 학부모와 가족이 참여하는 인성교육 프로그램 운영, 주 1회 이상 온 가족 식사하기, 가족 대화의 날 등 ‘밥상머리교육’ 을 운영해 학부모 인성교육 역량을 강화한다. 아울러 지역사회 자원을 활용한 인성교육 체험활동을 확대해 나가고 경로당 자매결연, 농어촌 인성학교, 농산어촌체험, 마을교사의 활용 등 마을과 동행하며 인성교육을 실시한다. 김지철 교육감은 "우리 아이들이 가정과 마을에서 배려하는 삶을 실천하며 미래를 슬기롭게 살아갈 인성 역량을 기를 수 있도록 교육과정을 중심에 둔 인성교육을 강화하겠다"고 말했다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청은 2일 ‘2021학년도 강원도 공립 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험’최종합격자 명단을 홈페이지를 통해 발표했다. 이번 합격자들은 1차 필기시험, 2차 심층면접과 수업 실연, 초등의 경우 영어수업 실연 및 영어면접까지 최종 통과했다. 임용시험에는 모두 994명이 지원해, 이 가운데 214명이 최종 합격했다. 선발 분야별 합격 인원은 유치원 교사 43명, 초등학교 교사 152명, 초등학교 교사 12명, 특수학교 교사 3명, 특수학교 교사 4명이다. 최종합격자는 2월 4일부터 16일까지 원격으로 신규교사 임용 전 직무연수를 받은 뒤 임용후보자 순위에 따라 임용될 예정이다. 초등임용시험 최종합격자 164명은 학교 현장의 학습격차 및 기초학력보장을 위한 기초학력지원 기간제교사로 춘천, 원주, 강릉에 단기 채용할 예정이다.
by 편집국강원도교육청 [국회의정저널] 강원도교육청이 3일 오후 1시, ‘‘교사 실재감’으로 풀어보는 원격수업 고민’연수를 도교육청 유튜브 채널 학끼오TV를 통해 생방송으로 운영한다. ‘교사 실재감’은 어떤 수업 상황에서도 학생이 교사의 의도를 느끼고 교사와 연결된 느낌이 있어야 학습이 가능하다는 개념이다. 이번 연수의 핵심 강사인 신을진 수업과성장연구소 대표는 저서 ‘온라인 수업, 교사 실재감이 답이다’를 통해, 교사 실재감 구현의 4가지 원리로 연결되는 관계 만들기, 교사 존재감 나타내기, 수업의 흐름 이끌기, 피드백으로 다가가기를 제시한다. 강원새로운학교네트워크, 강원실천교육교사모임, 좋은교사운동강원모임 등 도내 교원단체와 도교육청이 공동 기획한 이번 연수에서는 신을진 대표 특강을 통해 교사 실재감의 핵심 원리와 다양한 원격수업 사례를 보여주는 한편 도내 초·중등 교사들이 직접 출연해 원격수업 도전기와 사례별 Q&A 등을 발표할 예정이다. 지난 해 강원도교육연구원의 연구에 따르면, 학생들은 원격수업의 문제로 집중력이 떨어진다, 인터넷, SNS 등을 자주 하게 된다, 과제가 많다, 설명 중심의 수업이 많아 흥미가 떨어진다 등을 제시한 바 있다. 연수를 기획한 정준영 강원실천교육교사모임 대표는 “선생님들이 ‘교사 실재감’이라는 원리로 자신의 수업을 성찰하면, 수업 방식이 무엇이든 간에 학생들의 수업 집중도와 참여도, 피드백 등이 향상될 것으로 기대한다”며 “이번 연수 이후에도 교원단체 회원들과 함께 학습과 고민의 시간을 늘려가겠다”고 말했다.
by 편집국경상남도교육청 [국회의정저널] 경상남도교육청은 2일 2021학년도 공립 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 최종 합격자 361명을 발표했다. 합격자는 유치원교사 104명, 초등교사 192명, 특수교사 65명 등 361명으로 1차 시험 및 2차 시험을 거쳐 최종 선발됐다. 합격 여부는 경상남도교육청 나이스 교직원 온라인채용사이트에서 확인할 수 있으며 최종 합격자의 임용후보자 등록 등 안내사항은 경상남도교육청 누리집를 참고하면 된다. 합격자는 교육현장에 적응하기 위해 임용 전 경상남도교육청 유아교육원과 경상남도교육청 교육연수원의 원격연수 및 쌍방향연수를 통한 직무연수를 이수한 후, 교원수급계획에 따라 신규교사로 임용될 예정이다.
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