교육청

광주과학고 초등생과 함께하는 ‘ 과학나눔 페스티벌’

[국회의정저널] 광주과학고등학교는 지난 4일 과학동 강의실과 실험실에서 지역 아동센터 소속 초등학생 120여명을 초청해 '과학나눔 페스티벌'을 개최했다.이번 행사는 지역 취약계층 학생들에게 과학 체험 기회를 제공하기 위해 마련됐다.특히 광주과학고 1~2학년 학생 90명이 자원봉사자로 참여해 과학 체험 부스를 기획하고 운영했다.또 행사에 참여한 초등학생들의 멘토가 돼 실험 원리를 설명하고 최신 과학장비 활용법을 안내하는 등 재능기부를 실천했다.참가 학생들은 아두이노 보드 활용 모스부호 기계 만들기 첨단 장비를 활용한 실내 실험 등 11개의 과학 체험 프로그램을 체험하며 과학원리를 배우는 시간을 가졌다.광주과학고 고준상 교장은 "이번 페스티벌이 취약계층 학생들에게 배움의 기회가 되고 재학생들은 나눔의 가치를 깨닫는 계기가 되길 바란다"며 "미래 과학 인재 양성뿐만 아니라 지역사회와 함께 성장하는 교육 환경을 조성하겠다"고 말했다.한편 광주과학고는 지난 13년간 쌓아온 교육 기부 경험과 교내 기초과학지원센터를 활용해 지역사회와 연계한 과학 나눔 활동을 이어갈 예정이다.광주과학고가 지난 4일 교내 강의실과 실험실에서 지역 아동센터 초등학생 120여명을 대상으로 재학생들이 직접 기획한 과학 체험 프로그램을 운영하며 재능기부 활동을 펼쳤다.
경기도교육청미래과학교육원, 중 고등 과학교사 80명 대상 연수

[국회의정저널] 남부 북부 권역별 집합 연수로 교사 접근성 및 편의성 제고 지속가능발전목표 기반 프로젝트 탐구 및 주도권 토론 실습 운영 경기도교육청미래과학교육원이 도내 중 고등 과학교사 80명을 대상으로 '2026 융합과학토론 직무연수'를 운영한다.2일과 4일 11일에 운영되는 이번 연수는 '세상과 나를 잇다'라는 슬로건 아래 학생들의 창의적 사고력과 문제해결력을 기르는 '융합과학토론 UI 챌린지'의 원활한 학교 현장 지도를 위해 마련했다.연수는 실시간 쌍방향 원격 연수와 집합 연수를 결합한 혼합 방식으로 진행되어 연수의 효율성을 극대화했다.교육원은 교사들의 접근성을 고려해 의정부 소재 북부과학교육관과 수원 소재 본원 연수관에서 각각 운영해 지역별 균형 있는 연수 기회를 제공한다.주요 교육 내용은 2025 한국의 지속가능발전목표 이행 현황 분석을 통한 프로젝트 주제 탐색 UI 챌린지 1단계 탐구보고서 작성 및 지도법 2단계 주도권 토론의 실습 및 학생 피드백 방법 등으로 구성했다.특히 실시간 쌍방향 원격 연수에서는 융합과학토론 UI 챌린지 지도사례를 나누고 집합 연수에서는 학교급별 소규모 분반을 구성해 실제 토론 실습을 진행함으로써 교사들이 현장에서 바로 활용할 수 있는 실무 역량을 갖추도록 했다.현계명 경기도교육청미래과학교육원장은 "이번 연수를 통해 교사들이 지속가능발전목표에 기반한 융합적 탐구 지도 역량을 강화하고 학생 중심의 토론 문화를 확산하는 계기가 되길 바란다"며 "앞으로도 미래지향적인 과학교육 환경 조성을 위해 현장이 필요로 하는 맞춤형 연수를 지속적으로 지원하겠다"고 말했다.
경기도교육청미래과학교육원, ‘2026 중등 수학교사 직무연수’ 운영

[국회의정저널] 경기도교육청미래과학교육원이 중등 수학교사 100명을 대상으로 '2026 중등 수학교사 직무연수'를 운영한다.4일과 11일 경기SW AI교육지원센터에서 진행되는 이번 연수는 수학적 사고를 키우는 미래형 수학 수업으로의 전환을 지원하고 교사의 수업 설계 및 실행 역량 강화를 위해 마련했다.연수는 중학교와 고등학교 교사를 분반해 학교급별 특성을 반영한 맞춤형 프로그램으로 운영된다.4일 실시된 1기 연수는 '개념기반 교육과정'을 주제로 개념기반 탐구 수업 설계, 하이러닝을 활용한 탐구학습 실천, 인공지능 수학 이해 및 적용 등 교사의 교과 전문성과 교육과정 문해력 강화를 위해 운영했다.11일 진행되는 2기 연수는 '에듀테크 및 인공지능 활용 수업'을 주제로 'Canva AI', 'Gemini'등 생성형 인공지능 기반 수업자료 제작, NotebookLM을 활용한 학습자료 설계, Snorkl을 활용한 학생 평가 및 피드백 실습 등 실제 수업 적용 중심의 실습 프로그램으로 운영된다.특히 모든 과정은 사례 나눔과 실습 중심으로 구성되어 교사 간 협력적 학습과 현장 적용성을 높이는 데 중점을 두고 운영한다.현계명 경기도교육청미래과학교육원장은 "이번 연수는 교사들이 개념기반 수업과 인공지능 에듀테크를 접목한 미래형 수학 수업을 실제로 설계하고 실행할 수 있는 역량을 기르는 계기가 될 것"이라며 "앞으로도 학교 현장의 변화를 이끄는 교원 전문성 강화 연수를 지속적으로 확대해 나가겠다"고 말했다.
경기도교육청, 학생 주도 예술교육 본격화

[국회의정저널] 경기도교육청이 4일 경기학교예술창작소에서 '2026 예술영재 마스터 클래스 80, 60-hour'개강식을 개최하고 본격 운영을 시작했다.'마스터 클래스'는 경기학교예술창작소가 운영하는 경기형 예술영재교육 프로그램으로 전문 예술가와 함께 학생의 예술적 잠재력을 발굴하고 진로 성장을 지원하는 맞춤형 교육과정이다.개강식에는 임태희 교육감을 비롯해 마스터 클래스에 최종 선발된 도내 중 고등학생 105명과 학부모, 강사 등 170여명이 참석했으며 오리엔테이션, 학부모 정담회, 프로그램 참관 순으로 진행했다.특히 올해는 기존 60시간 과정에 더해 80시간 심화형 교육과정을 신설해 학생이 기획부터 창작 발표의 모든 과정을 경험하고 보다 완성도 높은 작품을 제작할 수 있도록 했다.이번 과정은 도내 17개 지역에서 선발된 105명의 중 고등학생들이 예술전문가와 함께 몰입형 창작 활동과 깊이 있는 예술 경험을 이어갈 예정이다.임태희 교육감은 이날 인사말에서 "이제는 지식 중심을 넘어 감성과 창의성을 함께 키우는 교육으로 변화해야 한다"면서 "예술은 미래를 여는 핵심 역량이며 여러분이 그 변화를 이끌 주역"이라고 말했다.이어 "미래는 정해지 길이 아니라 스스로 만들어가는 것"이며 "좋아하는 일에 끝까지 몰입하는 사람이 결국 세상을 바꾼다"고 강조했다.한편 프로그램은 4월부터 9월까지 총 20회차로 운영되며 이수 학생은 창작발표회 참여와 함께 학교생활기록부 '진로활동'에 활동 내용이 기재된다.도교육청은 앞으로도 경기학교예술창작소를 중심으로 학교 안과 밖을 연결하는 창작 중심 예술교육을 확대하고 학생 맞춤형 전문예술교육을 통해 미래 예술인재 양성을 지속 추진할 계획이다.

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